On Friday 21st January the primary playground was transformed into an exciting Dinosaur Museum! Welcomed by paleontologists - and even a life-size dinosaur - pupil, parents, teachers and students from Gondomar school flocked to visit the once-in-a-lifetime museum.

We hope to see you again at the next GONDOMAR SCIENCE EXPO!!

«La cocina es multisensorial, está dirigida al ojo, la boca, la nariz, el oído y la mente. Ningún arte tiene esa complejidad».Pierre Gagnaire, gran Chef francés.

El pasado jueves 28 de octubre, y con motivo de nuestra semana dedicada a la fiesta de Halloween, celebramos nuestra Primera Edición del Concurso Monsterchef siguiendo todos los protocolos Covid.

Cocinar estimula la creatividad de los niños, favorece la atención y la organización, ayuda a desarrollar el pensamiento lógico-matemático, mejora la motricidad fina y fomenta el trabajo cooperativo entre otros muchos beneficios.

Los alumnos de Primaria tuvieron que enfrentarse por equipos, al reto de elaborar un plato de cocina de temática "Halloween", sin utilizar fuentes de calor ni frío (horno, nevera, microondas...). Los integrantes de los grupos debían cooperar entre ellos para elegir: el nombre del equipo,  la receta, los ingredientes que iban a utilizar, la secuencia y los pasos a seguir, los utensilios empleados y la presentación de la elaboración a los miembros del Jurado. Además, debían cumplir con todas las medidas de higiene y limpieza que requiere la manipulación de alimentos respetando los protocolos Covid.

Durante la elaboración del plato, tenían que clasificar los residuos en sus papeleras correspondientes, afianzando así sus conocimientos sobre el reciclaje. El Jurado estuvo muy pendiente no solo del resultado final, sino de todo el trabajo realizado por el equipo y de que todos los puntos comentados anteriormente se cumpliesen correctamente.

En el siguiente enlace os dejamos un vídeo - resumen de los equipos y sus elaboraciones: Ver vídeo Monsterchef 21 ¡No os lo podéis perder!

¡ Enhorabuena a todos los participantes por estos monstruosos platos y vuestras sonrisas !

“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón" Howard G. Hendricks.

El Colegio Gondomar se fundamenta en pedagogías activas y de carácter humanista. Nuestra metodología está basada en el aprendizaje por medio de la experimentación con actividades generales y globalizadoras dentro de las distintas etapas, desde un enfoque multidisciplinar y transversal, fomentando una educación holística e integral en nuestro alumnado.

Perseguimos el bienestar de nuestros alumnos a nivel socio-emocional e intelectual porque solo así tendría sentido una excelencia académica. Como dijo J. A. Marina “Inteligencia es la capacidad de dirigir bien el comportamiento, eligiendo las metas, aprovechando la información y regulando las emociones.”

Para nosotros es fundamental CONOCER a nuestros alumnos para poder ofrecer a cada uno lo que necesita, personalizando así la enseñanza y llevando a cabo proyectos metodológicos basados en la neurodidáctica, donde el cerebro humano y sus procesos de aprendizaje tienen un peso importante.

Siguiendo todos estos principios, este curso hemos querido incluir en la formación de nuestro alumnado sesiones de técnicas de relajación, Yoga y Mindfulness; Pensamiento Computacional y Programación en 3º y 4º de Primaria; Proyectos de carácter experimental y científico en Science en las etapas de Primaria e infantil y Talleres de Ajedrez desde Infantil, entre otros.

Sesiones de Yoga

El objetivo principal de las clases de yoga es que los niños se diviertan contando historias, canciones, realizando juegos y posturas para fomentar el aprendizaje corporal, visual, naturalista y musical.

Algunos beneficios del yoga son:

- Alimentar la creatividad.

- Enseñar la aceptación y amor a uno mismo.

- Fortalecer la concentración.

- Relajarse y reducir el estrés.

- Enseñar a respirar y mantener la calma.

- Fortalecer la coordinación y el equilibrio.

Taller de Pensamiento Computacional y Programación para niños.

Enmarcado dentro de una propuesta matemática finlandesa, nos acercaremos al mundo de la Informática. Los alumnos aprenderán cómo desmenuzar grandes problemas en pequeños problemas. A buscar patrones, a crear planes paso a paso y a pensar con originalidad.

El objetivo fundamental es que los niños puedan introducirse en la lógica de la programación y la entiendan sencillamente como una herramienta para solucionar cualquier tipo de problema de una forma creativa.

Retrieval Practice

En Secundaria y Bachillerato hemos empezado a introducir este curso estrategias de la práctica de la evocación o “retrieval practice”.

Tendemos a pensar que el aprendizaje se produce en las primeras fases de este, cuando en realidad se almacena en nuestra memoria a largo plazo cuando intentamos “rescatar” ese recuerdo o conocimiento de nuestras mentes. Siguiendo las investigaciones realizadas por numerosos científicos cognitivos y basándonos en investigaciones respaldadas por evidencias en la práctica docente, estamos intentando mejorar la manera de estudiar de nuestros alumnos a la vez que fomentamos los conocimientos que se van almacenando en su memoria a largo plazo. Además, estas técnicas ayudan también a que los estudiantes entiendan su proceso de aprendizaje para interiorizar de manera armónica los conocimientos.

"Si no actúas como piensas, terminarás pensando como actúas". Blaise Pascal.

En los momentos de incertidumbre, de crisis o de dificultades muchas autoridades sanitarias o filosóficas nos invitan a hacernos ciertas preguntas positivas, como ¿dónde puede estar en esos momentos la oportunidad? ¿Es posible sacar un aprendizaje? La Resiliencia en esas circunstancias nos invita a cambiar la mirada, el foco del problema y convertirlo en un reto para poder crecer y mejorar y no en un anclaje, que nos impida avanzar. Resistir, aprender de la dificultad, sobreponerse, adaptarse y superar las adversidades.

Recientemente escuché a un médico que decía “aunque lo diga Mr. Wonderful la vida no está hecha para ser felices todos los días”. ¡Qué estrés!, a muchos les puede chirriar esta afirmación, pero no se puede sacar de su contexto. El primer objetivo no es la felicidad diaria, es sobrevivir, caerse, levantarse, equivocarse, aprender, jugar, educarse, amar y apasionarse en una actividad que incentive nuestro talento, enfocarnos en un bien común, en el camino y en el proceso. El viaje es más importante que nuestro propio destino. La historia y la biografía de muchos personajes históricos, así como las recientes investigaciones científicas, nos descubren que las actividades solidarias y el pensar en el bien común proporcionan el mayor nivel de autorrealización, bienestar y felicidad personal en toda nuestra trayectoria vital. Sentir que formamos parte de un proyecto, que tenemos un propósito, una mirada inclusiva para trascender lo cotidiano.    

En primer lugar, debería partirse de la construcción del SER, luego ir diseñando el ESTAR y, por último, decidir como quiero estar en el MUNDO, de una forma activa o pasiva. Este proceso de humanización es inspirador y da sentido a un proyecto vital como el nuestro. Somos un Colegio donde se construyen personas que son presente y futuro. Conciliar nuestra voz interior es importante para abrirnos a la naturaleza, a los demás y hacerlo desde la Familia y el Colegio pueden aumentar la probabilidad y la seguridad en la travesía y en una cuestión tan crucial para nuestra sociedad como formar buenas personas y ciudadanos.

En este proceso de construcción del SER, se requiere SERenidad y armonía. En él existe un proceso cíclico que puede aumentar nuestras fortalezas, nuestro equilibrio y coherencia en el quehacer diario:

                    PENSAR------SENTIR-------HACER

Como adultos, padres y profesores, debemos preguntarnos si somos coherentes en lo que pensamos, sentimos y hacemos, para desde el ejemplo facilitar el aprendizaje en nuestros alumnos. Nosotros debemos crecer y seguir aprendiendo como ellos.

En este proceso arquitectónico del SER, las habilidades de autorregulación son muy importantes: la respiración, el autoconcepto, el autocontrol, el silencio frente al ruido, la motivación, el esfuerzo, la creatividad, la flexibilidad, la postergación de deseos, la tolerancia a la frustración…etc., llamadas ahora habilidades blandas o no cognitivas pero que según los científicos se han convertido en los predictores más importantes a largo plazo del bienestar personal y laboral de las personas y organizaciones en la sociedad. Por tal motivo, debemos prepararnos, para estas competencias, para poder crecer en otras habilidades cognitivas con un sustrato firme.

La INNOVACIÓN exige ILUSIÓN, PERSONALIZACIÓN, y debe partir del conocimiento del alumno, de su misterio, del reconocimiento de sus competencias y también de sus limitaciones, que un algoritmo no podrá adivinar al estar en juego también la emoción y el principio de incertidumbre. Es prioritario generar HÁBITOS porque la calidad de nuestra vida depende de la calidad de nuestros hábitos. Estos podrán crear VIRTUD, y un valor. Por último, no nos olvidemos de la importancia de la ACTITUD en la vida, porque marca la diferencia entre las personas ordinarias y extraordinarias, los conocimientos se pueden adquirir más tarde pero la actitud no se puede postergar, requiere del aquí y el ahora. ÁNIMO porque en esta comunidad de aprendizaje no estamos solos y todos juntos podemos ser más fuertes cuando estamos enfocados en un bien común.

D. Javier Rodríguez Toro

Director del Colegio Gondomar

Dicen que “El aleteo de una mariposa puede causar un tifón en algún lugar del mundo.” Sin entrar a valorar la veracidad o no de tal afirmación, desde el Colegio Gondomar queremos aportar nuestro granito de arena para ayudar a esas familias que lo han perdido todo en La Palma. 

Para ello, hemos llegado a un acuerdo con la Pastelería Cueto, nueva empresa de Galapagar creada por un antiguo alumno del Colegio, de tal manera que, nuestros alumnos, familias, profesores y personal administrativo y de cocina van a poder comprar las “Palmeritas Solidarias”. El importe íntegro de los beneficios que se obtengan con la venta de dichos dulces será destinado a la isla canaria. 

Desde la Dirección del Centro se sigue apostando por educar alumnos proactivos y empáticos , que sean conscientes de la importancia que tienen esos pequeños gestos que pueden cambiar el mundo.

Para facilitar la producción y evitar el derroche innecesario de alimentos, a lo largo de la semana que viene y hasta el jueves 28 de octubre, los tutores irán tomando nota de las peticiones, de tal manera que las palmeritas se entregarán en el aula el viernes 5 de noviembre. El dinero se entregará a los tutores desde el 2 hasta el día 4 de noviembre.

El precio de las mismas será de 2 palmeritas solidarias por 2 euros o de 4 por 4 euros.

¡ Muchas gracias de antemano por vuestra colaboración y gesto solidario !

Aunque el 8 de septiembre comenzaron el nuevo curso del Dual muchos de nuestros alumnos, el 11 de octubre empiezan el programa las recientes incorporaciones y lo hacen con mucho entusiasmo y ganas de hacer las cosas bien. Como ya sabéis, el Centro lleva colaborando con Academica desde el curso 2017-2018, enriqueciendo el curriculum de nuestros estudiantes y dándoles la oportunidad de recibir una doble titulación, española y estadounidense, al finalizar el curso de 2º de Bachillerato.

Además, el Centro está de enhorabuena ya que Mª Luisa de la Cruz Briceño ha recibido el reconocimiento del mes de octubre por las funciones realizadas como directora del programa que concede Academica International Studies. https://www.aisvirtual.com/apps/spotlight_persons/persons.jsp?categoryREC_ID=4156&y=2021&m=9&d=1

¡ Good Luck to you all ! ¡ Congratulations, Luisa !

"Cuando el poder del amor sobrepase el amor al poder, el mundo conocerá la paz". Jimi Hendrix

Los alumnos de Secundaria arrancan el curso 2021-22 con el Proyecto de Centro de los Objetivos del Desarrollo Sostenible a través de la actividad “Objetivos para transformar el mundo, palabras para la paz” para conmemorar el Día de la Paz, uno de los objetivos que marcan nuestra andadura.

Basándonos en la instalación artística contemporánea de Yoko Ono en el Museo Lázaro Galdiano, hemos realizado una performance a modo de proyecto participativo en la que alumnos y profesores hemos aportado con palabras, intenciones, creando nuestro rincón para la paz integrándolo en nuestro entorno.

Vuelve la campaña "Un Clic para el Cole"

Participa en la campaña de Amazon España unclicparaelcole y Amazon donará un tanto por ciento de tus compras al colegio para usar un crédito virtual acumulado que servirá para seleccionar y recibir gratis material educativo y todos aquellos productos que se necesiten. Si ya participaste el curso pasado, tienes que volver a realizar la inscripción para poder hacerlo en la nueva campaña.

Es muy sencillo, solo tienes que seguir estos pasos:

1. Entra en unclicparaelcole y elige Gondomar como centro al que deseas apoyar.

2. Realiza tus pedidos como siempre.

3. Amazon.es donará un tanto por ciento de tus compras realizadas, entre el 7 de septiembre y el 6 de febrero, en forma de crédito virtual al colegio. No supone ningún coste adicional para el comprador ni aumento de precio del producto. A ti te costará lo mismo y estarás apoyando a tu colegio.

Gracias a vuestra participación durante la campaña pasada, recibimos juegos para las clases y los patios, además de material educativo y tecnológico.

Pasad la voz a familiares y amigos

¡Muchas gracias de antemano por vuestra colaboración!

Os recordamos que nuestro protocolo Covid sigue activado, por lo que se respetarán los turnos de entradas y salidas de los alumnos en las mismas puertas y horarios que en el curso anterior:

ED. INFANTIL 3,4 y 5 (6 septiembre) Entrada a las 9:00 por Fuente de Las Colmenas (Principal) Salida a las 16:55 por Calle Canalejas.

ED. PRIMARIA (6 septiembre) Entrada a las 8:50 por Fuente de Las Colmenas. Salida a las 16:55 por Fuente de Las Colmenas 1º y 2º A las 17:00 por Fuente de las Colmenas desde 3º a 6º

ED. SECUNDARIA (7 septiembre) Entrada a las 9:00 por Calle Federico Guijarro 23 Salida a las 17:00 por Calle Federico Gujarro 23

BACHILLERATO (8 septiembre) Entrada a las 9:00 por Calle Canalejas 3 Salida a la 13:30 por Calle Canalejas 3 ( El primer día los alumnos entran a las 9:00 y salen a las 13:30, los tutores entregarán los horarios a los alumnos con las horas de entrada y salida para el resto del curso).

¡Muchas gracias por vuestra colaboración y feliz curso para todos!

El pasado viernes día 4, culminamos nuestra semana dedicada a la conmemoración del Día del Medio Ambiente, plantando una higuera.

Alumnos desde 1 año hasta 4º de la ESO, estuvieron presentes realizando todas las labores requeridas para que el árbol arraigue y nos regale sus frutos. Una vez finalizada la plantación, Don Javier Rodríguez, Director del Centro, leyó unas inspiradoras palabras dedicadas a la higuera, a nuestros alumnos y al Colegio:

" A ti higuera, Ficus Carica, viajera. Te unimos a la madre Tierra para que abraces la luz y los nutrientes, para que sacies tu sed, y que en tu camino podamos ir recibiendo tu sombra, tu cobijo, tus frutos, tu vigorosidad, prosperidad y energía. Bendecimos la unión del árbol y lo humano y celebramos el Día del Medio Ambiente con este acto. Nuestro lema será: "Reimaginar, Recuperar, Restaurar..."

 Desde el Colegio trabajamos por una Educación Holística. Hoy, más que nunca, nuestros niños y jóvenes necesitan de pensamiento crítico, de sentido ético, de actitudes proactivas, conscientes y responsables. El filósofo, poeta, músico, docente y filólogo alemán Nietzsche, escribió un bello poema revelando la similitud entre el árbol y el ser humano:

Un árbol

"Un árbol nos recuerda que para crecer hacia lo alto,

hacia lo espiritual, lo abstracto, es necesario estar bien arraigado en la tierra,

en lo concreto, en la materia.

Es al igual que el ser humano, un ser que une cielo y tierra.

Es el portador del fruto acabado, y al mismo tiempo,

está en pleno proceso de desarrollo.

Nosotros, como seres humanos,

somos la máxima expresión de la creación y al mismo tiempo

estamos aún en proceso de crecimiento".

Somos Colegio, Somos Gondomar