Educación Infantil

     

     En nuestro modelo pedagógico esta etapa de descubrimiento y de juego tiene un papel muy importante en el desarrollo cognitivo ,socio-afectivo, motriz, el lenguaje, los hábitos alimenticios y la higiene del sueño del niño. A diferencia de otras etapas, la nueva reforma educativa “LOMCE”, no ha alterado el Real Decreto de las enseñanzas mínimas que ya existía. La finalidad se concreta en unos objetivos que aspiran al desarrollo de las capacidades propias de cada una de las dimensiones de la personalidad ( desarrollo físico, afectivo, social, ético e intelectual). Se subdivide la etapa en dos ciclos: Desde los cero a los tres años (primer ciclo); y desde los tres hasta los seis años (segundo ciclo). Algunos de los objetivos que destacaremos son:

  •  Conocer su propio cuerpo y el de los demás, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.

  •  Observar y explorar su entorno familiar, natural y social. 

  • Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de pequeños conflictos. 

  • Adquirir progresivamente autonomía.

  •  Desarrollar sus capacidades afectivas y también el reconocimiento de sus emociones y la de los demás.

  •  Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión. • Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura, movimiento, gesto y ritmo.

     Destacaremos algunos de los programas y proyectos que  constituyen una seña de identidad:

       -     Un programa de Estimulación Temprana para los niños de 1 y 2 años, que se revisa semanalmente y se adapta al ritmo de aprendizaje y maduración de los alumnos. Se trabajan aspectos sensoriales, cognitivos, socio-afectivos, psicomotrices, lingüísticos y de la higiene del sueño.

       -     Proyecto de alimentación y nutrición.

       -     Proyecto de idiomas. Desde el primer ciclo iniciamos la primera lengua extranjera (inglés) y desde los cuatro años comenzamos con la segunda, francés.

       -     Proyecto de Filosofía para niños que en el segundo ciclo de infantil, incentiva esa curiosidad innata de los niños por investigar y por preguntar.

       -     Proyecto de “El mundo de los cuentos”. Les enseña a disfrutar de la magia de la lectura, y de las fantásticas historias , así como de personajes que les ayudarán a resolver conflictos, miedos, y vivir muchas aventuras divertidas.

       -     Proyecto de Matemáticas y Lectoescritura para iniciar en la resolución de problemas y cálculo, la caligrafía, y la expresión escrita.

       -     Programa de mejora de la atención, a través de la relajación, respiración, y focalización.

       -     Programa de reconocimiento y expresión de emociones .

       -     Proyecto “Paseo por el Mundo”.

       -     Programa de Atención a la Diversidad.

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